Noticia

Encuentro Nacional de Mini y Premini en Embalse.

El evento reuni? a 450 ni?as y ni?os de todo el pa?s.

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Del 9 al 11 de diciembre se llev? a cabo, en la Ciudad de Embalse (C?rdoba), el encuentro nacional de preminis y minis. La cita, que reuni? al semillero de nuestro deporte, cont? con la participaci?n de 450 jugadorxs de distintos clubes de diferentes puntos del pa?s. Durante los d?as que transcurri? el encuentro, los ni?os tuvieron la posibilidad de jugar e intercambiar experiencias con sus pares de otras provincias. Para finalizar el evento, se llev? a cabo una fiesta que estuvo dirigida por Patricia Etchebarne que culmin? con un #MannequinChallenge multitudinario. Por otra parte, se realiz? el traspaso de las autoridades de la Confederaci?n, donde se despidi? una exitosa gesti?n que dur? cuatro a?os y se di? paso a la asunci?n de las nuevas con Cecilia Rodriguez a la cabeza.patek philippe replica watches

Noticias

19 y 20/5 en Villa Mercedes, San Luis: Clínica de Cestoball Nivel II "APRENDER A ENSEÑAR JUGANDO"

Los días Viernes 19 y Sábado 20 de mayo se llevará a cabo en Villa Mercedes, Provincia de San Luis, la Clínica de Cestoball Nivel II: APRENDER A ENSEÑAR JUGANDO (Con puntaje docente).

Federación Santiagueña de Cestoball

El pasado 30 de marzo se realizó la Asamblea General Ordinaria de la Federación Santiagueña de Cestoball.

29 y 30 de Abril: Encuentro de Cestoball en La Rioja con amplia participación regional

Los días 29 y 30 de Abril se llevará a cabo en La Rioja un Encuentro de Cestoball para Categorias Maxi 30, Cadetas e Infantiles.

17 de Marzo: Día del Cestoball

En el año 1897 el profesor Enrique Romero Brest -considerado el Padre de la Educación longines replica Física en Argentina- participó en Holanda de un curso donde se habló de la necesidad de crear un deporte con las características de un aro interno y una pelota pesada. Es así como diseñó las reglas de la Pelota al Cesto. Su objetivo era promover la educación física y el deporte entre los jóvenes, incluyéndolos como parte estructural del sistema de enseñanza.

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